top of page
Жизнь не стоит на месте. Уйдя со старого пути мы обретаем новый, но он тоже может быть тернист. Какие трудности ожидают Машу дальше Вы можете узнать, посмотрев следующий кейс.
Выберите один из вариантов ниже.
1. Сделаю Маше замечание и попрошу не перебивать других детей, а высказываться только тогда, когда её очередь или её спросит педагог.
2. Я предложу Маше стать «официальным суфлёром»: её задачей станет следить за тем, чтобы остальные учащиеся не сбивались во время выступления, забывая слова.
3. Не буду ничего говорить. Со временем Маше это надоест, и ситуация разрешится сама собой.
Какой из вариантов Вам кажется оптимальным?
bottom of page